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| Die Don-Bosco-Schule-Geldern oder DBS-Geldern ist eine Schule für Geistigbehinderte des Kreises Kleve in Geldern. Bei der Don-Bosco-Schule handelt es sich um eine Sonderschule. Träger ist der Kreis Kleve. Bei den Schülern und Schülerinnen der Don-Bosco-Schule-Geldern steht die geistige Behinderung im Mittelpunkt der Förderung. Don-Bosco war ein italienischer Geistlicher, der sich im 19. Jahrhundert um Straßenkinder in Turin gekümmert hat. Die Don-Bosco-Schule ist die Sonderschule für Geistigbehinderte des Südkreises Kleve. Sie wird z. Zt. von rund 135 Schülerinnen und Schülern ganztägig besucht. An der Schule sind 35 Lehrerinnen und Lehrer, vier Lehramtsanwärterinnen, zwei Krankenschwestern, fünf Zivildienstleistende und eine Heilerziehungspflegerin im Anerkennungsjahr tätig. Zudem arbeiten hier auf der Basis von Rezeptabrechnungen eine Sprachtherapeutin sowie vier Krankengymnastinnen und Krankengymnasten. Die Qualität sonderpädagogischer Arbeit zeichnet sich durch die unterrichtliche För-derung und die Ermöglichung von Entwicklungsschritten beim geistigbehinderten Kind aus. Wie alle Schulen für Geistigbehinderte setzen wir uns die Hinführung zur "relativen Selbstständigkeit in sozialer Integration" zum Ziel. Alles Erlernte muss praktische Hilfen zu einer möglichst selbstständigen Lebensführung beinhalten. Die Auswahl der Unterrichtsangebote wird von den LehrerInnen des Klassenteams getroffen in sorgsamer Abwägung der jeweiligen Bedürfnisse, Fähig-keiten und Notwendigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler. Für die Erreichung des Ziels "relative Selbstständigkeit in sozialer Integration"sind neben den inneren Bedingungen in den Klassen die äußeren Rahmenbedin-gungen von großer Bedeutung. Unsere Schule verfügt über ansprechende Klassenräume, Fachräume sowie eine zentrale großzügige Halle, in der sich die gesamte Schulgemeinde regelmäßig zu besonderen Gelegenheiten trifft. Wir verfügen über ein großes Außengelände, das zum Spielen einlädt. Eine kreiseigene Schwimm- und Turnhalle befindet sich auf dem Gelände. Die Schule liegt in einem reinen Wohngebiet. Sämtliche Einrichtungen des öffentlichen Lebens sind zu Fuß erreichbar. Einkaufsmärkte, Bäcker, Metzger, öffentl. Hallenbad, Kinos, Kirche etc. Der Markt als Zentrum der Stadt Geldern ist in 15 bis 20 Minuten zu Fuß von unseren Schülerinnen und Schülern bequem zu errei-chen. Somit kann das im unterstützenden Rahmen der Schule unter Anleitung von Lehrern Erlernte schnell, oft und ohne großen Aufwand im realen Leben der städtischen Ge-meinde angewandt werden. Neben dem ausgezeichneten Standort ist vor allem die Überschaubarkeit ein wichtiger Vorteil der Don-Bosco-Schule. Schüler, Lehrer, weitere Mitarbeiter und Thera-peuten verteilen sich auf 13 Klassen (plus Teilzeitwerkstufe). Auch Architektur und Außenanlage sind an diesem Prinzip orientiert. Jeweils zwei bis drei Klassenräume liegen an einer kleinen Halle und bilden abgegrenzte Einheiten: "die Türme". Alle Türme schließen sich an die gemeinsame Schulhalle oder Aula an, die sich durch einen abtrennbaren Essensbereich vielfältig nutzen läßt und der ganzen Schule Platz bietet. Auch der zweigeteilte Außenbereich erleichtert die Übersicht. Ein kleiner Schulhof ist vor allem von den kleineren Schülern direkt von der Klasse aus zu erreichen, so dass auch Außenangebote leicht und gefahrlos mit in den Unterricht integriert wer-den können. Durch dieses hohe Maß an Übersicht, wird die Zusammenarbeit einzel-ner Schüler, der Klassen, Lehrer, Mitarbeiter und Therapeuten erleichtert. In den Türmen und in der Halle findet ein reger Austausch statt. Die Türme geben vor allem unseren jüngeren Schülern Geborgenheit und Sicherheit und erleichtern es, Freunde zu finden. Dadurch entsteht eine besondere Atmosphäre gegenseitiger Akzeptanz und Vertrauens; ein Stück in unserer Don-Bosco-Schule zu Hause sein. Unsere Schule nimmt eine besondere Stellung ein in einem Gefüge verschiedener inhaltlich und strukturell vernetzter Institutionen und Einrichtungen. Diese Stellung entspricht einer Schaltfunktion, bzw. einem zentralen Knotenpunkt in einem umfassenden Netzwerk. Diese Verknüpfung, in welche unsere Schule eingebunden ist, umfaßt u.a. das folgende Spektrum von Beteiligten: Vorschuleinrichtungen, Eltern, andere Schulformen, Schulaufsicht, Fahrdienste, För-derverein, therapeutische Dienste, Bundesamt für Zivildienst, Erziehungsberatung, Frühförderstelle, psychologischer Dienst, Arbeitsamt, Werkstatt für Behinderte (WfB), Lebenshilfe, Öffentlichkeit, Kirche ... Die Don-Bosco-Schule übernimmt dabei beratende und vermittelnde Funktionen e-benso, wie das Herstellen von interdisziplinärem Austausch und Problemlösungen in Form der notwendigen Koordination und fachlicher Beratung von zwei oder mehre-ren Beteiligten. |
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